Print   » Intro til lærere  » Verdens værste land at overleve i

Introduktion: 
"Verdens værste land at overleve i"

Dette tema har som formål at få eleverne til at reflektere over, at børn og unge i Sierra Leone og andre afrikanske lande vokser op med krig, fattigdom, sygdom og miljøforurening og sammenligne disse børns barndom med deres egen. Red Barnet prøver at give de udsatte børn bedre muligheder for at overleve og giver dem mulighed for at lære om deres rettigheder.

Der er fem undertemaer:

1. Video fra Sierra Leone
2. Om Sierra Leone
3. Livet på affaldsbjerget
4. En grusom krig
5. Klimachok: Jeg svømmer i skole

Eleverne vil samtidig få kendskab til Red Barnet og til, hvordan organisationen kæmper for børns rettigheder og giver hjælp til udsatte børn både i Danmark og i resten af verden.

Til dette tema findes der en række opgaver til eleverne. Vi opfordrer eleverne til at indsende deres produkter i form af tekst, lyd, billeder, lommefilm m.m. til offentliggørelse på denne hjemmeside.

• Læs lærervejledning
• Gå til opgaver

Nyhedsbrev til lærere
Red Barnet laver et elektronisk lærernyhedsbrev om nye temaer, undervisningsforløb, debatter etc. samt når der sker noget ude i verden, som er relevant for undervisningen.

• Tilmeld dig nyhedsbrevet her.

Lærervejledning til 4.-6. klasse

Materialet kan anvendes i dansk, natur/teknik og billedkunst i 4.- 6. klasse. Der lægges i undervisningsforløbene op til forskellige arbejds- og organisations-former, inddragelse af forskellige medier undervejs samt formidling i og uden for klassen, f.eks. via skolens hjemmeside eller ved at sende ind til Red Barnet.

Alle opgaver kan hentes som selvstændige dokumenter.

Fra Fælles Mål i dansk, historie og natur/teknik

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• bruge kropssprog og stemme som udtryksmiddel
• vide at tekster og andre udtryksformer kan afspejle forskellige tiders holdninger og værdier og kunne sammenligne med deres egne værdier 
• finde ligheder og forskelle mellem  levevilkår og livsbetingelser for planter, dyr og mennesker i det nære og det fjerne 
• redegøre for dyr, planter og menneskers levevilkår og indbyrdes samspil forskellige steder på jorden 
• vurdere eksempler på miljøproblemer lokalt og globalt på baggrund af egen indsigt

Overordnet formål

Målet er at få eleverne til at reflektere over, at børn og unge i Sierra Leone og andre afrikanske lande vokser op med krig, fattigdom, sygdom og miljøforurening, og hvordan vi kan være med til at ændre på disse vilkår.

Klassetrin: 4. – 6. klasse

Fag: Dansk, natur/teknik og billedkunst.

Arbejdsform

Eleverne kan arbejde alene, parvis eller i grupper.

Organisering

Læreren vælger baggrundstekster under temaet.

Der lægges vægt på dialog om emnerne. Derfor er der til flere opgaver mulighed for at sende ind til Red Barnet og se sit og andres bidrag på MEGAFONEN.

I Biblioteket kan læreren finde mere baggrundsmateriale, og der vil i nogle tilfælde være link henvendt til eleverne.

Respons og evaluering

Ved fremlæggelser i klassen er det vigtigt, at eleverne får mulighed for både at modtage respons fra tilhørerne og give respons til andre, når de har fremlagt. Denne respons er et supplement til lærerens evaluering undervejs og ved afslutningen af forløbet.

Logbog

I logbogen kan eleverne individuelt reflektere over, hvordan børns tilværelse er forskellig i Sierra Leone og i Danmark, og hvordan de selv kan være med til fx at passe på miljøet.

Opgaver 4-6 klasse

Spil: Jagten på Afrikas stjerner

Start med spillet om Afrikas stjerner, da eleverne gennem spillet får kendskab til mange af de dilemmaer og problemer, børnene oplever, når de vokser op i lan-de, som har været ramt af krig.

Livet på affaldsbjerget

Her er mit liv
Jeneba fortæller, at hun først skal lave en masse ting hjemme, før hun får lov til at gå i skole. Hun må heller ikke lave lektier for sin tante.

Forestil dig, at du er barn i Sierra Leone. Skriv en historie, hvor du fortæller om dit liv, din skolegang, problemer i hverdagen og dine pligter i hjemmet. Du kan også optage din historie på computer, mobiltelefon eller en anden lydoptager. Send din historie ind til Red Barnet.

Børnekonventionen
Jeneba ved, at hun har ret til at gå i skole, fordi hun går i en klub, hvor hun får undervisning i børns rettigheder. Dem kan du læse mere om i Børnekonventio-nen.

Børnekonventionen er nogle regler, der slår fast, at alle børn i verden har de samme rettigheder.

Du skal lave et oplæg for klassen, hvor du fortæller om Børnekonventionen. Du kan for eksempel komme ind på følgende:

• Hvad siger Børnekonventionen om børns rettigheder?
• Hvem står bag Børnekonventionen?
• Hvad kan den bruges til?
• Hvad synes du, er det vigtigste i Børnekonventionen?
• Har vi brug for Børnekonventionen i Danmark?

Læs let version-folder om børns rettigheder

Lav kunst af affald – og send ind
Affald, skrald, genbrugsmaterialer. Vi kalder det en masse forskellige ting, og tit synes vi bare, at affaldet er ulækkert. Men det kan også blive til kunst.

I Sierra Leone er en masse børn nødt til at leve midt i skraldet. I Danmark er vi så heldige, at vi bare kan smide affaldet i skraldespanden, og så kommer skraldemændene og kører det væk.

Men har du tænkt på, at man faktisk kan lave mange fede billeder, skulpturer og andre kunstværker ud af affald.

Lav dit eget kunstværk af affald og send et foto af det ind til MEGAFONEN. Dine billeder vil så blive vist her på sitet.

På besøg i verdens værste land at overleve i
Forestil jer, at I er på besøg i Sierra Leone i et af de mange slumkvarterer. Når I kommer hjem til klassen, skal I fortælle om jeres oplevelser. I skal lave en PowerPoint præsentation, en PhotoStory eller en tegneserie. I skal vise jeres pro-dukt for klassen. 

PhotoStory er gratis og kan hentes her http://www.microsoft.com/danmark/uddannelse/photostory1.mspx

Jeres præsentation skal indeholde noget om:

• Jeres møde med børnene i Sierra Leone
• Hvilke problemer de har med skolegangen
• Hvordan de lever (bolig, klima og forurening)
   

Klimachok

Når det regner, svømmer jeg til skole

Hvad er malaria?
Læs historien om pigen,  Musa Bangura, som fortæller, at mange mennesker rammes af malaria i den by, hvor hun bor. Undersøg hvad malaria er. 

• Du kan læse om malaria her

Lav en plakat eller en PowerPoint med symptomer, smittekilde og udbredelse af sygdommen. Send evt. din PowerPoint ind til Red Barnet.

Musa fortæller
Forestil dig, at du er Musa, som fortæller om en skoledag. Da du møder op på skolen, nægter læreren dig adgang, fordi din bedstemor ikke har betalt skole-penge. Hvad vil du gøre? Lav en lille dramatisering af det. I kan evt. filme det med mobiltelefonen og sende filmen ind til Red Barnet.

Fremtidsdrømme
Musa drømmer om at blive bogholder og lave regnskaber. Det kræver, at hun har råd til at gå i skole, og derfor følger hun godt med i matematik.

Du er 12 år og bor i Sierra Leone. Din tante synes, du skal hjælpe til derhjemme i stedet for at gå i skole. Hun har aldrig selv fået en uddannelse, men du har helt andre drømme. Lav en lille historie eller lyd/videooptagelse, hvor du fortæl-ler om dine ønsker og drømme for fremtiden. Du kan for eksempel fortælle om, hvilken uddannelse du gerne vil have, og om hvad du gerne vil lave, når du bliver voksen.
Du kan optage med webkamera eller mobiltelefon. Vis det for klassen og send ind til Red Barnet.

Klimaforandringer går ud over børn

Pas på miljøet
Dit forbrug får temperaturen til at stige i Danmark og i resten af verden.  Lav en PhotoStory eller skriv en avisartikel, der viser, hvordan vi kan være med til at passe på miljøet.  Du kan selv tage billeder, eller du kan bruge billeder fra Red Barnets hjemmeside.

Du kan få ideer på Red Barnets hjemmeside eller på http://www.emu.dk/elever4-6/natfag/miljoe/index.html

Vis din PhotoStory / artikel for klassen, eller send den ind til Red Barnet. Programmet PhotoStory er gratis og kan hentes her http://www.microsoft.com/danmark/uddannelse/photostory1.mspx

De riges ansvar
Har du nogensinde tænkt på, at det man køber ikke bare er dyrt for pengepungen, men også for miljøet. Biler, computere og flyrejser er dejlige, men skadelige for jordens klima. Men du kan spille en rolle for fremtiden.

Beregn dit energiforbrug
Hvordan kan du selv være med til at passe på miljøet hjemme og i skolen?

• Energihuset http://www.nrgi.dk/graphics/Energihuset/energihuset.swf 
  Her kan du bruge til at beregne forbruget i dit eget hus. Du kan også se, hvordan og hvor meget du kan spare på el-forbruget derhjemme. Du skal selv indtaste alle oplysninger for dit eget hus, og derefter får du et bud på forbruget og omkostningerne.

Pas på klimaet: råd og debat
Læs her mere om, hvordan du og din familie kan være med til at bremse klima-forandringerne

 

 

Lærervejledning 7. – 9. klasse

Materialet kan anvendes i dansk, biologi og samfundsfag. Der lægges i undervisningsforløbene op til forskellige arbejds- og organisationsformer, inddragelse af forskellige medier undervejs samt formidling i og uden for klassen, f.eks. via skolens hjemmeside eller ved at sende ind til Red Barnet. Alle opgaver kan hentes som selvstændige dokumenter.

Fra Fælles Mål i dansk, biologi og samfundsfag

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• bruge kropssprog og stemme som udtryksmiddel
• kende brugen af sproglige virkemidler
• vide at tekster og andre udtryksformer kan afspejle forskellige tiders holdninger og værdier og kunne sammenligne med deres egne værdier
• kende forskellige faktorer, der påvirker menneskets sundhed
• forholde sig til aktuelle miljøproblemer og deres betydning for menneskets sundhed og den omgivende natur
• redegøre for bæredygtig udvikling set i lyset af økonomisk vækst og miljø
• diskutere og reflektere over økologiske problemstillinger lokalt, nationalt og globalt
• diskutere forestillingen om menneskets ret til naturen.

Overordnet formål

Målet er at få eleverne til at reflektere over, at børn og unge i Sierra Leone og andre afrikanske lande vokser op med krig, fattigdom, sygdom og miljøforurening og hvordan vi kan være med til at ændre på disse vilkår.

Klassetrin: 7. – 9. klasse

Fag: Dansk, biologi og samfundsfag.

Arbejdsform

Eleverne kan arbejde alene, parvis eller i grupper.

Organisering

Læreren vælger baggrundstekster under temaet

Der lægges vægt på dialog om emnerne. Derfor er der til flere opgaver mulighed for at sende ind til Red Barnet og se sit eget og andres bidrag på MEGAFONEN.

I Biblioteket kan læreren finde mere baggrundsmateriale, og der vil i nogle tilfælde være link henvendt til eleverne.

Respons og evaluering

Ved fremlæggelser i klassen er det vigtigt, at eleverne får mulighed for både at modtage respons fra tilhørerne og give respons til andre, når de har fremlagt. Denne respons er et supplement til lærerens evaluering undervejs og ved afslutningen af forløbet.

Logbog

I logbogen kan eleverne individuelt reflektere over, hvordan børns tilværelse er forskellig i Sierra Leone og Danmark , og om hvordan de selv kan være med til for eksempel at passe på miljøet.

Opgaver til 7-9. klasse

Spil: Jagten på Afrikas stjerner

Start med spillet om Afrikas stjerner, da eleverne gennem spillet får kendskab til mange af de dilemmaer og problemer, børnene oplever, når de vokser op i lande, som har været ramt af krig.

Livet på affaldsbjerget

Hvert 4. barn dør

• Skriv et essay
  Find et foto i billedbasen og skriv et essay om livet på affaldsbjerget.

Du kan læse mere om, hvordan du skriver et essay under Dansklærerforeningen. På side 4 er der et signalement af essayet.

http://www.dansklf.dk/multimedia/essaykonkurrence.pdf

Tæsk for at gå i skole

Børnekonventionen
Jeneba ved, at hun har ret til at gå i skole, fordi hun går i en klub, hvor hun får undervisning i børns rettigheder. Det kan du læse mere om i Børnekonventionen.

Børnekonventionen er nogle regler, der slår fast, at alle børn i verden har de samme rettigheder.

Du skal lave et oplæg for klassen, hvor du fortæller om Børnekonventionen. Du kan fx komme ind på følgende:

• Hvad siger Børnekonventionen om børns rettigheder?
• Hvem står bag Børnekonventionen?
• Hvad kan den bruges til?
• Hvad synes du, er det vigtigste i Børnekonventionen?
• Har vi brug for Børnekonventionen i Danmark?

Læs folder om børns rettigheder

Lav kunst af affald – og send ind
Affald, skrald, genbrugsmaterialer. Vi kalder det en masse forskellige ting, og tit synes vi bare at affaldet er ulækkert. Men det kan også blive til kunst.
I Sierra Leone er en masse børn nødt til at leve midt i skraldet. I Danmark er vi så heldige, at vi bare kan smide affaldet i skraldespanden, og så kommer skraldemændene og kører det væk.

Men har du tænkt på, at man faktisk kan lave mange fede billeder, skulpturer og andre kunstværker ud af affald.

Lav dit eget kunstværk af affald og send et foto af det ind til MEGAFONEN. Dine billeder vil så blive vist her på sitet.

På besøg i verdens værste land at overleve i
Forestil jer, at I er på besøg i Sierra Leone i et af de mange slumkvarterer. Når I kommer hjem til klassen, skal I fortælle om jeres oplevelser. I skal lave en PowerPoint præsentation, en PhotoStory eller en tegneserie. I skal vise jeres produkt for klassen. Hent evt. programmet Photo Story http://www.microsoft.com/danmark/uddannelse/PhotoStory1.mspx. Det er gratis.

Jeres præsentation skal indeholde noget om:

• Jeres møde med børnene i Sierra Leone
• Hvilke problemer de har med skolegangen
• Hvordan de lever (bolig, klima og forurening).

Klimachok

Når det regner, svømmer jeg til skole

Hvad er malaria?
Læs historien om pigen, Musa Bangura, som fortæller, at mange mennesker rammes af malaria i den by, hvor hun bor.

Undersøg hvad malaria er. Du kan læse om malaria her

Lav en plakat med symptomer, smittekilde og udbredelse af sygdommen.

Klimaforandringer går ud over børn

Pas på miljøet
Dit forbrug får temperaturen til at stige i Danmark og resten af verden.  Lav en PhotoStory eller skriv en avisartikel, der viser, hvordan vi kan være med til at passe på miljøet?  Du kan selv tage billeder, eller du kan bruge billeder fra Red Barnets hjemmeside.

Du kan få ideer på Red barnets hjemmeside eller på http://www.emu.dk/elever4-6/natfag/miljoe/index.html
Vis din PhotoStory / artikel for klassen eller send den ind til Red Barnet. Programmet PhotoStory er gratis og kan hentes her http://www.microsoft.com/danmark/uddannelse/photostory1.mspx

De riges ansvar
Har du nogensinde tænkt på, at det vi køber ikke bare er dyrt for pengepungen, men også for miljøet. Biler, computere og flyrejser er dejlige, men skadelige for jordens klima. Men du kan spille en rolle for fremtiden. 

Beregn dit energiforbrug
Hvordan kan du selv være med til at passe på miljøet hjemme og i skolen?

• Energihuset
  Her kan du beregne forbruget i dit eget hus. Du kan også se, hvordan og hvor meget du kan spare på elforbruget derhjemme. Du skal selv indtaste alle oplysninger for dit eget hus, og derefter får du et bud på forbruget og omkostningerne.

Pas på klimaet: råd og debat
Læs her mere om, hvordan du og din familie kan være med til at bremse klimaforandringerne

Musa fortæller
Forestil dig, at du er Musa, som fortæller om en skoledag. Da du møder op på skolen, nægter læreren dig adgang, fordi din bedstemor ikke har betalt skolepenge. Hvad vil du gøre? Lav en lille dramatisering af det. I kan evt. filme det med mobiltelefonen og sende filmen ind til Red Barnet.

Fremtidsdrømme
Musa drømmer om at blive bogholder og lave regnskaber. Det kræver, at hun har råd til at gå i skole, og derfor følger hun godt med i matematik.

Du er 14 år og bor i Sierra Leone. Din tante synes, du skal hjælpe til derhjemme i stedet for at gå i skole. Hun har aldrig selv fået en uddannelse, men du har helt andre drømme. Lav en lille historie eller lyd/videooptagelse, hvor du fortæller om dine ønsker og drømme for fremtiden. Du kan fx fortælle om, hvilken uddannelse du gerne vil